随着知了声的逐渐消逝,眼看就要到开学的时间了,许多孩子也开始收拾换了心情,准备进入下学期的学习环境中。可这时候也会有家长很是犯愁:自己的孩子一直都不能很好的适应新学校环境,可接下来的就要升学到新学校就读了,怎么办?专家提示,这些难以适应新环境的学生有可能是受到适应障碍的困扰。 案例说明:
周娜(化名),女,20岁,大一学生。
周娜在升入大学不久,在与辅导老师交流时,竟然吐露出轻生的意愿。老师很是重视,联系了其家长进行沟通,病对其生活学习进行了了解,发现周生存在抑郁症状,表现为孤独感、焦虑不安、自卑自怨、睡眠障碍等。家长也反应,该生每次在升学换学习环境时都会表现的相当沉闷低落。随后,老师建议家长就医诊断治疗。
专家诊断:
根据老师和家长的介绍,以及同周娜的细心交流,专家认为,该生是患有适应性障碍。
通常而言,每个人在改变生活、学习和工作环境时,都会需要一段时间去进行相应的适应。但是,常人基本上都会很快完成这个过程,同时也不会有其他的情绪方面的障碍。而适应性障碍患者则会出现诸如抑郁、焦虑、失眠以及应激相关的躯体功能障碍等。
适应性障碍,是一种慢性心因性障碍,简单的讲,它就是因为患者的心理素质问题,对周围环境的改变(升学),或者突发事件(离异、病患)等不能很好的适应而出现的心理障碍。症状以情绪障碍(成人多见)为主,也有行为障碍或生理功能障碍(青少年多见)。
专家介绍,该病症的病程为1至6个月,大多数患者会随着时间的推进而自行缓解,但是也有少数患者会为特定的、更为严重的其他类型精神障碍。
对于适应性障碍的治疗,专家建议应用心理治疗,消除患者的抑郁等情绪障碍,教以心理应对方法帮患者解决情绪发泄途径的问题等。当然,对于症状较为严重的患者,可以选择用药物(抗焦虑药物和抗抑郁药物)辅助治疗,但要注意相应的剂量和疗程。